— выбирать самостоятельно, чем заниматься во внешкольное время;
да куда уж тут выбирать, если нужно быть лучшим абсолютно во всем, то все "свободное" время идет на оттачивание мастерства
— получать любые отметки, кроме высшей;
ага, а потом ребенок получит 10-11 баллов (по любым, даже не зависящим от него причинам) и побоявшись прийти домой порежет себе вены
— не быть лучшей ученицей в классе по любому предмету, кроме физической подготовки и драматического искусства;
а почему так гуманно то? пусть и по физре мировые рекорды устанавливает - иначе как в фильмах про армию, ночью в дождь на пузе по пересеченной местности
— играть на каком-либо музыкальном инструменте, кроме фортепиано и скрипки;
— не играть на фортепиано или скрипке.
у ребенка талант к духовым или идеальное чувство ритма для ударных, но нет, будем мучать пианино и скрипку
Насчет особо талантливых, одаренных и преуспевающих китайцев впервые слышу. Трудоголики да, бояться потерять работу да. Еще всем известно, что они в хронических депрессиях, склонны к суициду и статистика самоубийств тоже показательна. Остальное - это следствие объема их нации. Понятное дело, что из миллиарда с хвостиком людей можно выбрать больше талантов чем из 47миллионов

А этот терроризм матери по отношению к детям, описанный в статье, да это ж триллер снимать можно, сплошной шантаж и угрозы
И еще, как по мне, то лучше счастливый хорошист чем подавленный зацикленный на высшей оценке отличник.
Была у меня одноклассница, у которой из-за "4" истерики были и ползала перед учителями на коленях с просьбой не ставить в журнал и пересдать побыстрее, а то ее "мама убьет"
Ну его в баню такое детство.
Я хочу вырастить гармоничных, умеющих быть счастливыми людей, а не прививать им кучи комплексов.